Información biográfica 

Thomas Conley Radz (Estados Unidos, 1978) es un distinguido líder tecnológico, emprendedor e innovador especializado en el desarrollo de tecnologías educativas avanzadas. Como director del proyecto EDUCAT, lidera iniciativas que integran inteligencia artificial (IA), realidad virtual (RV) y realidad aumentada (RA) en entornos pedagógicos para revolucionar el aprendizaje y la formación profesional.

Trayectoria académica y profesional

Conley posee una formación en ingeniería de software y tecnología educativa, con estudios en universidades de prestigio como el Massachusetts Institute of Technology (MIT) y la Stanford University. Su enfoque académico estuvo orientado al desarrollo de sistemas de aprendizaje basados en IA y metodologías de enseñanza inmersiva.

Su carrera comenzó en el sector de la tecnología educativa como desarrollador de software en Google Education, donde trabajó en la creación de herramientas inteligentes para la gestión académica. Posteriormente, colaboró con empresas como Microsoft Research y IBM Watson Education, participando en proyectos innovadores para mejorar la interactividad y accesibilidad en la educación digital.

Desde 2015, ha desempeñado un papel clave en el desarrollo de Modelos de Lenguaje de Gran Escala (LLMs), aplicados a plataformas de tutoría y aprendizaje adaptativo. En 2020, se convirtió en director del proyecto EDUCAT, donde encabeza la integración de tecnologías emergentes en el sector educativo.

Innovación y tecnología educativa

A lo largo de su carrera, Thomas Conley ha dirigido proyectos que combinan inteligencia artificial, big data y análisis de aprendizaje, con el objetivo de mejorar la personalización en la enseñanza. Entre sus desarrollos más destacados se encuentran:

• Plataformas de tutoría basadas en IA, utilizadas en universidades y centros de capacitación en todo el mundo.

• Sistemas de aprendizaje adaptativo, que ajustan los contenidos según las habilidades y necesidades de cada estudiante.

• Aplicaciones de realidad virtual y aumentada para la enseñanza de ciencias, matemáticas y formación técnica.

• Soluciones de automatización académica, diseñadas para optimizar la gestión escolar y la evaluación del aprendizaje.

Su liderazgo en EDUCAT ha posicionado al proyecto como un referente en la aplicación de IA en la educación, colaborando con instituciones como Harvard University, UNESCO y la OECD para promover la digitalización de la educación a nivel global.

Asociaciones y proyectos

Thomas Conley ha trabajado con diversas organizaciones e iniciativas globales para la innovación en la educación:

• Miembro de la International Society for Technology in Education (ISTE), donde contribuye con investigaciones sobre tecnologías educativas emergentes.

• Colaborador de la Bill & Melinda Gates Foundation, participando en el diseño de estrategias para la inclusión digital en la enseñanza.

• Líder del proyecto EDUCAT, que ha implementado herramientas de IA en centros educativos de América del Norte, Europa y Asia.

Impacto y futuro

El trabajo de Thomas Conley ha sido reconocido en la industria tecnológica y educativa, recibiendo premios como el EdTech Leadership Award y el AI Innovators in Education Prize. Su visión para el futuro se centra en la expansión de plataformas inteligentes que democratizan el acceso a la educación de calidad, con la expectativa de transformar la forma en que estudiantes y docentes interactúan con el conocimiento en la era digital.